基本情況：劉同學(xué)，湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)大五在讀 成績(jī)：86.18,
錄取情況：新南威爾士大學(xué)，皇家墨爾本理工大學(xué)。
情況分析：學(xué)生國(guó)內(nèi)的學(xué)生背景不是很有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)， 需要靠均分和作品集取勝。在和申請(qǐng)人深度交流和背景挖掘后，Jenny老師在文書(shū)寫(xiě)作中突出了申請(qǐng)者這方面的背景優(yōu)勢(shì)，翻譯整編的幾十頁(yè)的建筑設(shè)計(jì)作品集，換來(lái)澳洲第三，世界19的新南威爾士大學(xué)建筑設(shè)計(jì)碩士錄取通知書(shū)。即使你來(lái)自最普通的本科，魔力教育也致力于圓你的名校夢(mèng)。祝賀湖南科技的劉同學(xué)喜獲新南錄取。
每個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，都會(huì)在尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，同時(shí)結(jié)合可行的專業(yè)的建議，沖刺適中保險(xiǎn)均合理分配。不過(guò)度承諾，在合理的范圍爭(zhēng)取最好的院校，為學(xué)生獲得最好的教育體驗(yàn)，你要相信，雙非院校也可以實(shí)現(xiàn)逆襲。第一次和學(xué)生溝通的時(shí)候，學(xué)生非常不自信，總覺(jué)得自己學(xué)校背景不是很好，申請(qǐng)不到理想的學(xué)校，所以想要大四下學(xué)期刷一下成績(jī)之后在準(zhǔn)備留學(xué)，但是給學(xué)生詳細(xì)介紹了留學(xué)申請(qǐng)流程以及學(xué)校要求，以目前的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)有希望拿到有條件的offer，因?yàn)榘闹迣W(xué)校也會(huì)考慮到后期幾個(gè)學(xué)期之后學(xué)生均分會(huì)有提升的空間，并且澳洲先申先得，擇優(yōu)錄取，學(xué)生聽(tīng)后覺(jué)得現(xiàn)在申請(qǐng)的話起碼在時(shí)間上是可以占住優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樽约罕尘霸盒２惶哂袃?yōu)勢(shì)，所以在時(shí)間上能爭(zhēng)取快一些就快速準(zhǔn)備，確定留學(xué)申請(qǐng)之后學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)就配合團(tuán)隊(duì)老師準(zhǔn)備了各項(xiàng)資料，提交了入學(xué)申請(qǐng)，最終拿到offer。
