錄取情況：昆士蘭大學(xué)。
情況分析：廖同學(xué)決定申請(qǐng)澳洲留學(xué)的時(shí)間較晚，申請(qǐng)7月份入學(xué)，但是2月份才決定要遞交材料；雖然院校背景弱了一些，但是她的本科成績(jī)還是不錯(cuò)的，專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)的都比較扎實(shí)，如果時(shí)間順利的話，是可以趕上今年的入學(xué)的。
雖然學(xué)生院校背景弱，同時(shí)申請(qǐng)時(shí)間較晚，但是仍然還是有希望申請(qǐng)成功的。文案老師盡量用了2天時(shí)間將所有的材料重新做了整合，第三個(gè)工作日直接遞交申請(qǐng)。因?yàn)闀r(shí)間本來(lái)就不多，所以我們?cè)诘却浫〉臅r(shí)候也很著急，文案老師發(fā)了3封郵件去催促學(xué)校。功夫不負(fù)有心人，最終獲得了昆士蘭大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士offer.
