如今，低齡留學(xué)似乎已經(jīng)成為國內(nèi)留學(xué)的一種趨勢，越來越多的父母選擇高中甚至初中就送孩子出國留學(xué)，日前發(fā)布的《2017中美國際教育白皮書》顯示，就讀高中的海外初中留學(xué)生的比例也從2012年的17%上升到2016年的29%。但是，低齡留學(xué)生出國讀書面臨著很多問題，學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)、獨立生活的能力等等方面，都將迎來巨大的考驗。
《留美出境后服務(wù)用戶需求調(diào)研報告》顯示，47%小留學(xué)生認(rèn)為在國外上學(xué)期間會感到經(jīng)常焦慮，43%小留學(xué)生會偶爾焦慮。小留學(xué)生最關(guān)注的問題是難以融入當(dāng)?shù)厣?，其占?/span>24%；難過語言關(guān)和遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)想家占比相同為21%。那么，如何讓孩子快速適應(yīng)留學(xué)生活呢？
提前培養(yǎng)孩子獨立自理能力
在國內(nèi)，許多父母從小嬌慣孩子。孩子的衣服都是父母洗，飯菜都是由父母做，導(dǎo)致他們做家務(wù)的能力低下。有的孩子連每天需要換洗自己的衣服都不知道。一旦孩子離開了父母，開始寄宿生活，許多以前父母操辦的事情，現(xiàn)在不得不親力親為。
對于準(zhǔn)備留學(xué)的低齡寶寶們，家長們一定要在國內(nèi)就要開始鍛煉孩子們的獨立生活能力，讓孩子從洗澡，洗衣開始，學(xué)會打理自己的生活。
提前做好留學(xué)計劃
對于低齡孩子來說，家長最好給針對孩子及家庭的情況制定一份留學(xué)計劃，如去陪讀就跟孩子一起同步學(xué)習(xí)，一起了解留學(xué)期間的大小事項，在國外該用怎樣的學(xué)習(xí)方法？做好心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
提前了解國外國情習(xí)俗
不同異域的社會、國情、經(jīng)濟(jì)、文化都可能迥然不同。中國學(xué)生的留學(xué)之路，不應(yīng)僅僅是在校園中求學(xué)的過程，更是接觸和了解、乃至運(yùn)用國際社會文化“為自己發(fā)展而用”的一個難得的過程。在出國前，充分了解國外的社會人文、歷史、經(jīng)濟(jì)、民族、就業(yè)等方面的豐富信息，會幫助一個中國學(xué)生更快地創(chuàng)建屬于自己的留學(xué)生活圈子。
提升英語能力
留學(xué)前和留學(xué)后的第一年一定要著重學(xué)習(xí)英語，無論是平時的學(xué)習(xí)用的，還是口語都非常重要。在國外，如果能夠用語言和其他小伙伴們正常溝通，上課能夠聽懂教師上課，這樣才能更加快速的融入留學(xué)生活。
在國內(nèi)，一般學(xué)生習(xí)慣性的是按照老師的步伐走，老師留什么作業(yè)，留多少就做多少，沒有就不做。但在國外不同，學(xué)生一般都會在課外主動學(xué)習(xí)，自己給自己定一個學(xué)習(xí)計劃，無論哪一門，都要去學(xué)，去研究，學(xué)會思考，合理規(guī)劃自己的時間。
排解孩子想家之情
剛上寄宿學(xué)校的孩子，尤其是低齡中、小學(xué)生，常常由于想家，思念父母而哭鬧?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，且學(xué)校會提供無線網(wǎng)，溝通也會很順暢、方便。對于處于青少年的學(xué)生來講，是需要一定的適應(yīng)過程的，所以家長也應(yīng)該多鼓勵孩子，給孩子一定的適應(yīng)時間。
寄宿的孩子，離家之后，想家，戀家是一個非常正常的現(xiàn)象。父母不應(yīng)粗暴地責(zé)罵孩子。而應(yīng)該慢慢安慰他們，讓他們明白：父母明白他們的心情，也理解他們的感受。
定時溝通
父母和孩子約定每天/每周固定的交流時間。在孩子開始寄宿的最初一段時間內(nèi)，父母可以約定每天和孩子打電話或發(fā)微信，了解孩子的生活和情緒。這樣既可以解決了孩子思念父母之情，也在一定程度上讓父母了解了孩子的新生活。
此外，在和孩子溝通時，父母要注意避免每天和孩子打許多電話，或者給孩子無休無止地發(fā)短信。因為父母頻繁地和孩子聯(lián)系不僅會勾起孩子的思鄉(xiāng)之情，也會擾亂孩子的生活，讓他們更難適應(yīng)新的生活節(jié)奏。
培養(yǎng)安全意識
孩子去了國外留學(xué)，父母一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識，注意自身安全。讓他們明白父母不在身邊時，如何保護(hù)自己。在擁有高素質(zhì)群體的精英學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)會比較高，也會非常的團(tuán)結(jié)，所以整體環(huán)境良好，不會受到來自外界的干擾。
