事實(shí)上，澳洲大學(xué)的專業(yè)設(shè)置以及錄取要求，是非常靈活的，在不同的學(xué)校，對(duì)于學(xué)生背景的要求也是不同的。能否跨專業(yè)，取決于你希望申請(qǐng)的專業(yè)是什么，另外，也要看你個(gè)人的留學(xué)規(guī)劃是否合理，因?yàn)?，跨專業(yè)的問(wèn)題除了在學(xué)校申請(qǐng)時(shí)會(huì)涉及到，在辦理簽證時(shí)，簽證官也會(huì)對(duì)跨專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的考察，所以，只要你自己在跨專業(yè)選擇時(shí)，對(duì)于將來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)和畢業(yè)后的規(guī)劃有清楚的認(rèn)識(shí)，那么，合理的跨專業(yè)是可以的。

因此，如何選擇適合自己的專業(yè)，需要根據(jù)“本科專業(yè)背景”、“個(gè)人興趣愛(ài)好”、“移民”和 “簽證”等綜合因素來(lái)考慮。

1、傳媒類，包括大眾傳媒、新聞學(xué)、傳媒學(xué)和電視電影方向等。

近年信息井噴，傳媒市場(chǎng)欣欣向榮，雇主對(duì)這一類的具有國(guó)際視野的人才更為青睞。新聞學(xué)一般講授關(guān)于新聞采訪、寫作相關(guān)的知識(shí)，所以，這個(gè)專業(yè)對(duì)雅思的分?jǐn)?shù)會(huì)相對(duì)要求高些；媒體學(xué)更多偏重廣告、文化及公關(guān)方面。澳洲傳媒專業(yè)分類十分全面，大眾傳媒、互動(dòng)媒體發(fā)展、媒體與文化、新聞學(xué)、廣告學(xué)、創(chuàng)意服務(wù)學(xué)、公共關(guān)系、腳本寫作、電影與攝像等都是傳媒的學(xué)習(xí)方向。

由于信息的多樣化和全球性傳播，Jason老師發(fā)現(xiàn)有留學(xué)背景且通曉國(guó)際準(zhǔn)則的傳媒類高級(jí)人才在世界各地都越來(lái)越搶手。

由于不同的大學(xué)有不同的側(cè)重點(diǎn)，有些大學(xué)側(cè)重于新聞、出版和一些相關(guān)的紙質(zhì)傳媒，學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)術(shù)性很強(qiáng)，包括傳統(tǒng)新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞、新聞攝影、新聞寫作等（建議平時(shí)文字功底好，有新聞理想的同學(xué)可以考慮）；而有些大學(xué)則側(cè)重于新媒體，把傳媒和信息技術(shù)相結(jié)合（個(gè)人覺(jué)得這個(gè)比較有意思，既懂新聞，又能懂多種傳媒新技術(shù)，相比學(xué)術(shù)性，實(shí)踐性要求高一些，緊跟時(shí)代潮流。）

2. 文學(xué)語(yǔ)言類，包括文學(xué)、文化、語(yǔ)言類，以及最熱門的翻譯專業(yè)。

如果學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)言文學(xué)或者國(guó)際交流文化，可以選擇語(yǔ)言及文化等相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生希望在英語(yǔ)領(lǐng)域有進(jìn)一步的提升，可以選擇翻譯專業(yè)。

澳洲的翻譯專業(yè)碩士學(xué)位是受澳洲NAATI認(rèn)證的。NAATI是澳大利亞對(duì)翻譯和口譯資格進(jìn)行認(rèn)證的一個(gè)官方機(jī)構(gòu)。如果將來(lái)希望留在澳洲或者新西蘭從事翻譯工作的話，必須取得NAATI的認(rèn)證資格。提供NAATI認(rèn)證的碩士課程的大學(xué)有麥考瑞大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、西悉尼大學(xué)等。

3. 歷史學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治類。

這是最常見(jiàn)的文科專業(yè)，一般對(duì)專業(yè)要求不高。學(xué)生可以通過(guò)澳洲的碩士留學(xué)開(kāi)拓國(guó)際化的視野，增強(qiáng)自身的多元化文化素養(yǎng)。

4. 心理學(xué)。

現(xiàn)在人們對(duì)生活質(zhì)量與心理健康的追求越來(lái)越高，這方面的人才在就業(yè)市場(chǎng)也比較被看好。同時(shí)，心理學(xué)和健康醫(yī)學(xué)密切相關(guān)，未來(lái)的就業(yè)可以選擇成為專業(yè)心理醫(yī)生，亦或是某一專業(yè)領(lǐng)域的心理咨詢師。

對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們所講的移民主要是技術(shù)移民。適合文科生選擇的技術(shù)移民專業(yè)主要有商務(wù)信息系統(tǒng)、商科的會(huì)計(jì)、以及文科的教師、社工等專業(yè)。

商務(wù)信息系統(tǒng)專業(yè)介紹：

近些年電子商務(wù)快速發(fā)展，各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，最為稀缺的就是商科與計(jì)算機(jī)知識(shí)都比較了解的雙向人才，而澳洲開(kāi)設(shè)的商務(wù)信息系統(tǒng)專業(yè)，則為培養(yǎng)這部分人才提供了豐富的課程選擇，并且對(duì)于學(xué)生的本科背景沒(méi)有要求。商務(wù)信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，可以從事為企業(yè)搭建信息及IT設(shè)施，以及為企業(yè)提供信息化采購(gòu)及企業(yè)信息安全咨詢等工作。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累日后可以發(fā)展成為企業(yè)IT部門的總監(jiān)。

會(huì)計(jì)專業(yè)介紹：

所以，要告訴大家：對(duì)于很多學(xué)生傳說(shuō)的會(huì)計(jì)就業(yè)難的說(shuō)法，是！不！能！夠！成！立！的！只能解釋為，想要通過(guò)會(huì)計(jì)這門職業(yè)獲得良好的發(fā)展，需要具備會(huì)計(jì)背景的學(xué)生付出更！大！的！努！力！

會(huì)計(jì)作為商科的基礎(chǔ)課程，是從事一切商業(yè)活動(dòng)所應(yīng)具備的基本技能，而文科同學(xué)所擔(dān)心的數(shù)學(xué)知識(shí)，在會(huì)計(jì)的教學(xué)中會(huì)涉及的很少，而且難度不會(huì)超出本科學(xué)生能夠承受的范圍。

而國(guó)外數(shù)學(xué)的授課方式主要以應(yīng)用為主，不要求學(xué)生背公式等，只要求學(xué)生能夠使用公式即可，考試也可以將計(jì)算器等工具帶入考場(chǎng)，相比國(guó)內(nèi)是不是感覺(jué)特爽，而考試成績(jī)是平時(shí)成績(jī)加期末成績(jī)的總和，因此，只要認(rèn)真完成課業(yè)，順利通過(guò)考試是沒(méi)有困難的。

教師專業(yè)介紹：

澳洲教師分為幼教、小學(xué)教師和中學(xué)教師，其中幼教和中學(xué)教師是技術(shù)移民職業(yè)清單上的職業(yè)，通常教師專業(yè)對(duì)于雅思的要求較高。所以，本科是英文專業(yè)，并且語(yǔ)言能力掌握良好的學(xué)生，將教師作為留學(xué)移民專業(yè)是非常不錯(cuò)的選擇。

教師無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是澳洲，都是收入穩(wěn)定待遇良好的職業(yè)，同時(shí)，每年可以休假的時(shí)間也更多。并且，由于教師的職業(yè)評(píng)估雅思要求是7788，所以，在申請(qǐng)移民時(shí)，教師專業(yè)的學(xué)生還能夠額外獲得10分的移民加分，這就為順利獲得澳洲移民身份，增加了機(jī)會(huì)。

所以，Jason老師覺(jué)得讀Teaching一般都是以移民為目的，不然回國(guó)當(dāng)幼師、小學(xué)老師、中學(xué)老師，是不是感覺(jué)有點(diǎn)不太值，況且教學(xué)內(nèi)容還有很大不同。

社工專業(yè)介紹：

Jason老師自己也是澳洲南澳大學(xué)社工碩士畢業(yè)生。

澳洲的社會(huì)工作者主要在政府部門工作，為社會(huì)弱勢(shì)群體提供幫助，畢業(yè)后能夠任職的機(jī)構(gòu)有澳洲政府勞工部、社會(huì)保障部門、聯(lián)邦警署、聯(lián)邦監(jiān)獄、衛(wèi)生部門、民政部門；也可以去公會(huì)、養(yǎng)老、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利機(jī)構(gòu)工作。

現(xiàn)在全球慈善業(yè)發(fā)展迅速，畢業(yè)生也可以在像李連杰創(chuàng)辦的壹基金這樣的社會(huì)公益組織中謀求發(fā)展機(jī)會(huì)。在澳洲的話，作為社會(huì)福利非常好的發(fā)達(dá)國(guó)家之一，澳洲不但招收大量的社會(huì)工作本科生，而且設(shè)有社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位來(lái)培養(yǎng)實(shí)務(wù)導(dǎo)向的社會(huì)工作高層次人才。