首先，Merry老師科普下，什么叫應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)？
“應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”一詞指的是一系列廣泛的活動(dòng)，涉及解決一些與語(yǔ)言相關(guān)的問(wèn)題或解決與語(yǔ)言相關(guān)的一些問(wèn)題。19世紀(jì)末庫(kù)爾德內(nèi)就提出了“應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”的概念，但其形成則在20世紀(jì)40-50年代。有狹義與廣義之分。狹義的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，指對(duì)本族語(yǔ)、第二語(yǔ)言及外國(guó)語(yǔ)教學(xué)所作的研究，相當(dāng)于語(yǔ)言教學(xué)法研究，而不是類似應(yīng)用物理、應(yīng)用數(shù)學(xué)那樣的應(yīng)用科學(xué)。廣義的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，指各種與語(yǔ)言有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題所作的研究。
按其應(yīng)用領(lǐng)域，分為以下幾個(gè)方面
①語(yǔ)言教學(xué)。這是傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。編輯高質(zhì)量的教材和參考書(shū)，研究切合實(shí)際的教學(xué)方法，一直是語(yǔ)言教學(xué)研究中的重大課題。除一般的語(yǔ)言教學(xué)外，還有為不同目的和不同對(duì)象服務(wù)的第二語(yǔ)言教學(xué)、科技外語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)制教學(xué)、聾啞盲教學(xué)。
②標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的建立和規(guī)范化，文字的創(chuàng)制和改革。建立通用于各方言區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是很重要的。應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)要解決的問(wèn)題是如何選好這種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的基礎(chǔ)方言和標(biāo)準(zhǔn)音。為無(wú)文字的語(yǔ)言創(chuàng)制文字時(shí)，基礎(chǔ)方言和標(biāo)準(zhǔn)音更是重要的依據(jù)。文字改革包括文字系統(tǒng)(字母表、正詞法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào))的部分改進(jìn)和徹底更換。標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的建立只是語(yǔ)言規(guī)范化的開(kāi)始。為了確定語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯規(guī)范，需要編出相應(yīng)的正音詞典、規(guī)范語(yǔ)法和各種類型的詞典。
③辭書(shū)編纂。詞匯是語(yǔ)言中變化最快的部分，新詞新義不斷涌現(xiàn)。及時(shí)、準(zhǔn)確地把這些新詞新義固定在詞典中，指導(dǎo)人們?nèi)绾芜\(yùn)用，這是辭書(shū)對(duì)語(yǔ)言規(guī)范化最有效的影響。
④翻譯。這是在兩種語(yǔ)言之間進(jìn)行的綜合性創(chuàng)造活動(dòng)。如何處理好意義的傳達(dá)和形式的轉(zhuǎn)換，有很多問(wèn)題要探討。
除上面這些課題外，一般應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)還涉及言語(yǔ)矯正、舞臺(tái)語(yǔ)言研究、建立國(guó)際輔助語(yǔ)、制定速記系統(tǒng)。
Merry老師在墨爾本大學(xué)
墨爾本大學(xué)的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)，在澳洲排名第一，全世界排名24
課程介紹
學(xué)制：2年
學(xué)制：Parkville
開(kāi)學(xué)時(shí)間：3月/7月
學(xué)費(fèi)：A$34400/年
該專業(yè)主要分為以下5個(gè)方向，大家申請(qǐng)的時(shí)候，需要注意選擇小major:
· Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)
· Technology and language learning
· Language testing
· English language
· Modern languages（(100-point program only)
本專業(yè)的設(shè)計(jì)目標(biāo)：因?yàn)楝F(xiàn)在應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家在當(dāng)今世界的工作崗位越來(lái)越多，墨爾本大學(xué)將為您提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的培訓(xùn)，使您在語(yǔ)言教學(xué)，語(yǔ)言評(píng)估和語(yǔ)言課程評(píng)估方面具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。并且在教育，翻譯，貿(mào)易關(guān)系，外交，公共服務(wù)，國(guó)際公共關(guān)系和相關(guān)領(lǐng)域，非常歡迎現(xiàn)代語(yǔ)言的專業(yè)人士。
它分為以下三種學(xué)制：
學(xué)分：200分 （學(xué)制：2年）
學(xué)分：150分（學(xué)制：1.5年）
學(xué)分：100分（學(xué)制：1年）
學(xué)術(shù)要求：
2年：本科學(xué)位
1.5年：本科相關(guān)學(xué)位（英語(yǔ)，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，TESOL， 翻譯等）
1年：本科榮譽(yù)相關(guān)學(xué)位
均分要求：985均分，不低于78% 211 均分，不低于80% 雙非均分，不低于82%
如果在澳洲本地就讀本科的大學(xué)：均分要達(dá)到H2B (加權(quán)平均分70%)
語(yǔ)言要求：雅思總分6.5，單項(xiàng)不低于6
托福79，寫作21，口語(yǔ)18，其他單項(xiàng)13
申請(qǐng)截止日期：
2020 年 Semester 1開(kāi)學(xué)，截止日期：2019年10月31
申請(qǐng)中的小細(xì)節(jié)，提示：
第一點(diǎn)
如果你的第一志愿申請(qǐng)不成功，可以向墨大提出換專業(yè)申請(qǐng)；
如果第一志愿申請(qǐng)不成功，墨大通常會(huì)給調(diào)劑到另外一個(gè)專業(yè)；
第二點(diǎn)
如果你有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，或者你的上一個(gè)學(xué)位在10年前完成的，請(qǐng)?zhí)峁┮环軨V和兩位老師的推薦信。
課程結(jié)構(gòu) （TESOL方向）
畢業(yè)要求：所有學(xué)生都必須完成畢業(yè)要求（Capstone requirement）的25個(gè)學(xué)分.
學(xué)位晉升：
成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生完成小論文選修課程有可能晉升到Master of Arts by Research (MA), or Doctor of Philosophy (PHD).
畢業(yè)后，將從事的領(lǐng)域：
· Language assessment and testing 語(yǔ)言評(píng)估和測(cè)試
· Public service 公共服務(wù)
· Speech pathology 言語(yǔ)病理學(xué)
· Teaching English to other speakers (TESOL)教授非英語(yǔ)的人英語(yǔ)
· Translation 翻譯
很多畢業(yè)生在以下全球化大公司工作：
· Australian Council for Educational Research (ACER)
· Indonesian Air Force
· Ministry of Education Singapore
· Imagine Education Australia
Merry老師劃重點(diǎn)： 很多想直接申請(qǐng)墨爾本大學(xué)TESOL碩士的同學(xué)，如果背景不符合要求的，可以退而求其次的選擇，Master of Applied Linguistics （TESOL）. 因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)學(xué)制比較靈活，完全不相關(guān)背景的本科學(xué)生，又沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，可以選擇它的兩年制的課程。讀Master of Applied Linguistic (TESOL) 專業(yè)，回國(guó)的時(shí)候，也是同樣能從事英語(yǔ)教學(xué)的。
想申請(qǐng)TESOL碩士的同學(xué)們，你們了解了嗎？
Merry老師在墨爾本大學(xué)
我是魔力教育澳洲Merry老師~，專注于澳大利亞留學(xué)和移民，以真實(shí)案例分享澳大利亞留學(xué)移民干貨。如果你想了解更多的澳大利亞留學(xué)和移民知識(shí)，請(qǐng)點(diǎn)贊和收藏哦！有任何澳洲問(wèn)題可以微信merry老師：13787116582。
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