作為澳洲大學(xué)，以城市命名的大學(xué)，悉尼大學(xué)可謂是眾所周知，同時(shí)也是許多人心水的大學(xué)。作為世界百強(qiáng)的頂尖大學(xué)，悉尼大學(xué)一直以來都在教育界有著很好的聲譽(yù)，而且也是深受各國留學(xué)生的喜愛。尤其是在中國，不可否認(rèn)，教育背景無論是在以后的求職還是學(xué)術(shù)深造上，都是有極大的影響。
那么，作為國內(nèi)雙非高校畢業(yè)生們，均分不夠，還有機(jī)會(huì)就讀世界名校嗎？今天Ivy老師就來給大家分享下，悉尼大學(xué)的教育心理學(xué)碩士課程。給雙非的寶寶們一個(gè)就讀悉尼大學(xué)的機(jī)會(huì)。
首先，關(guān)于悉尼大學(xué)如何如何，我在這邊就多說很多了。無論是在教學(xué)實(shí)力，還是科研實(shí)力上，悉尼大學(xué)都是世界出色的頂尖大學(xué)之一。在最新的QS世界大學(xué)的綜合排名榜上，悉尼大學(xué)甚至也超過了墨爾本大學(xué)，排名到世界40.
圖片來源：
作者：QS世界排名
鏈接：https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2021
來源：QS世界排名官網(wǎng)
在教育與培訓(xùn)方面的排名也是不容小覷
圖片來源：
作者：QS世界排名
來源：QS世界排名官網(wǎng)
下面我們就來看看這個(gè)碩士課程的具體信息吧
課程名稱：Master of Education (Educational Psychology) 教育學(xué)碩士（教育心理學(xué)）
學(xué)制：一年
學(xué)費(fèi)：$44,000
開學(xué)時(shí)間：3月/8月
入讀要求：
1. 教育學(xué)學(xué)士，或者研究生畢業(yè)，外加一年的全職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
2. 學(xué)士學(xué)位，或者教育學(xué)研究生文憑，或者是教學(xué)碩士
3. 本科學(xué)士學(xué)位與教育學(xué)研究生畢業(yè)，或者是本科學(xué)士外加2年的全職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
4. 完成悉尼大學(xué)的 Graduate Diploma in Educational Studies (Educational Psychology)
語言要求：
雅思——總分6.5，單項(xiàng)不低于6.0
托福（IBT）——總分85，閱讀，聽力，口語 17，寫作19
PTE——總分61，單項(xiàng)不低于54
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
該碩士課程是關(guān)于心理學(xué)教育方面的課程，聚焦于小孩和青少年的心理學(xué)知識(shí)，同時(shí)也會(huì)涉及如何進(jìn)行心理輔導(dǎo)，了解小孩和青少年們?cè)诓煌A段的心理歷程和常見的心理問題。
圖片來源：
作者：悉尼大學(xué)
鏈接：Education (Educational Psychology)
來源：悉尼大學(xué)官網(wǎng)
核心課程（core units）部分會(huì)先給大家介紹關(guān)于青少年們的思維方式，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面的內(nèi)容，幫助學(xué)生先初步了解這個(gè)課程，這個(gè)專業(yè)（教育心理學(xué)）會(huì)涉及到的內(nèi)容打下基礎(chǔ)，也能讓學(xué)生能更好的適應(yīng)這個(gè)碩士課程
選修課程（elective units）在這個(gè)課程的學(xué)分范圍內(nèi)，是最少需要完成一門的選修課程的，當(dāng)然假如你想要多學(xué)一些課程，選修也可以多選。
頂點(diǎn)課程（Capstone units）這個(gè)板塊主要是關(guān)于畢業(yè)論文（畢業(yè)項(xiàng)目研究），你可以根據(jù)你自己想要研究和探索的主題，方向去準(zhǔn)備。當(dāng)然這個(gè)期間，學(xué)校會(huì)給安排相應(yīng)的導(dǎo)師，幫你更好的完成你的畢業(yè)項(xiàng)目。
Ivy老師總結(jié)：
1. 悉尼大學(xué)的教育心理學(xué)碩士，是一年制的課程，學(xué)制短，而且有2個(gè)開學(xué)季，對(duì)于那些想要在較短時(shí)間內(nèi)拿到世界名校學(xué)位的人，可以說是個(gè)絕佳的選擇。
2. 就業(yè)前景良好，就如大家所知道的，現(xiàn)在很多人都面臨著各種心理問題，可能成年人的調(diào)節(jié)能力會(huì)稍微強(qiáng)點(diǎn)，但是很多青少年，小孩們，在還沒接觸到社會(huì)之前，他們的心理尚未成熟，正是需要有人給予正確引導(dǎo)。因此，心理學(xué)教師是學(xué)校的重要配置資源，同時(shí)也是現(xiàn)在緊缺的資源。
Ivy老師申請(qǐng)案例分享：
學(xué)生雙非本科畢業(yè)，均分78.9，專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，有2年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功申請(qǐng)拿到了悉尼大學(xué)教育心理學(xué)碩士的條件offer
