今天Ivy老師要來(lái)給大家分享下澳洲一個(gè)很受歡迎的的專(zhuān)業(yè),那就是澳洲的teaching,教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)。澳洲的teaching和education是有區(qū)別的。要想當(dāng)老師,得需要是teaching類(lèi)的專(zhuān)業(yè),不能是education的哦。
澳洲的teaching有幾個(gè)不同的階段,分別是:
幼教-幾乎任何背景皆可申請(qǐng),有個(gè)別學(xué)校會(huì)有限制;
小學(xué)教育-需滿足1個(gè)teaching area(教學(xué)方向)的要求
中學(xué)教育-需至少滿足2個(gè)teaching area的要求,背景要求嚴(yán)格
以上3個(gè)階段,由于小學(xué)教育不在澳洲中長(zhǎng)期的技術(shù)移民清單上,因此,選擇這個(gè)方向的人比較少。幼教和中學(xué)教育的人,相對(duì)而言,申請(qǐng)更多。只是,由于中學(xué)教育教學(xué)方向的關(guān)卡,很多寶子們都卡在前面申請(qǐng)階段。今天Ivy老師來(lái)給大家分享一個(gè)相對(duì)比較友好的中學(xué)教育碩士課程。
首先先給大家簡(jiǎn)單介紹下開(kāi)設(shè)這個(gè)課程的大學(xué)——昆士蘭科技大學(xué)。
澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)QUT)是世界知名公立綜合大學(xué),位于澳大利亞第三大城市布里斯班,以“現(xiàn)實(shí)世界的大學(xué)”為辦學(xué)特色,注重培養(yǎng)擁有國(guó)際化視野并注重培養(yǎng)切合社會(huì)發(fā)展需求的畢業(yè)生。目前共有在校學(xué)生約5萬(wàn)名, 學(xué)校設(shè)有Gardens Point和Kelvin Grove兩個(gè)校區(qū),及豐富的專(zhuān)業(yè),涵蓋:商科、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、教育、健康醫(yī)療、法律、理學(xué)及工程等諸多學(xué)科。
QUT有九大學(xué)科領(lǐng)域在2021年《QS世界大學(xué)學(xué)科排名》中位列世界前100名。
最新學(xué)科排名(《QS世界大學(xué)學(xué)科排名》2021):
媒體和傳播 — 全球第16位,澳洲第一
護(hù)理 — 全球第31位
藝術(shù)和設(shè)計(jì) — 全球前48位
教育—全球第63位
表演藝術(shù) — 全球前100位
體育相關(guān)學(xué)科 — 全球前100位
建筑 — 全球前100位
土木與結(jié)構(gòu)工程 — 全球前100位
統(tǒng)計(jì)學(xué)與運(yùn)籌學(xué) — 全球前100位
社會(huì)學(xué) — 全球前100位
數(shù)學(xué) — 全球第150位
計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息系統(tǒng) — 全球第132位
法律學(xué) — 全球前150位
會(huì)計(jì)學(xué)和金融學(xué) — 全球前150位
心理學(xué) — 全球前150位
工程與科技 — 全球第169位
藝術(shù)與人文 — 全球第185位
環(huán)境學(xué)研究 — 全球前200位
電子電器工程 — 全球前200位
藥劑學(xué)和藥理學(xué) — 全球前200位
商科和管理研究 — 全球前200位
(以上信息來(lái)自昆士蘭爾科技大學(xué)官網(wǎng)
鏈接:https://www.qutchina.cn/about-us)
下面給大家介紹下課程信息——
課程名稱(chēng):Master of Teaching (Secondary)
開(kāi)學(xué)時(shí)間:2月
學(xué)制:2年
學(xué)費(fèi):$30,700/年
入讀要求:本科學(xué)士學(xué)位,申請(qǐng)的時(shí)候必須要確定一個(gè)教學(xué)方向
以下是可以參考的教學(xué)方向——
Dance,Drama,English,F(xiàn)ilm and media,Mathematics,Music,Science education (biology),Science education (Chemistry),Science education (earth and environmental science),Science education (Psychology),Social education (geography),Social science education (history),Technologies Education (Design),Technologies Education (Digital Solutions)
,Visual arts education,
英語(yǔ)要求:
圖片來(lái)源:
作者:昆士蘭科技大學(xué)
鏈接:https://www.qut.edu.au/courses/master-of-teaching-secondary?international
來(lái)源:昆士蘭科技大學(xué)官網(wǎng)

課程內(nèi)容:
圖片來(lái)源:
作者:昆士蘭科技大學(xué)
鏈接:https://www.qut.edu.au/courses/master-of-teaching-secondary?international
來(lái)源:昆士蘭科技大學(xué)官網(wǎng)




Ivy老師分享:
1. 該課程在申請(qǐng)的時(shí)候,需要確定一個(gè)教學(xué)方向,第二個(gè)教學(xué)方向是可以在入讀之后再來(lái)確定
2. 該課程再申請(qǐng)遞交之后,隨后學(xué)校會(huì)有通知需要完成一個(gè)線上的調(diào)查問(wèn)卷,已經(jīng)需要準(zhǔn)備2份500字左右的課程描述
3. 這個(gè)課程假如是有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷背景可以申請(qǐng)豁免語(yǔ)言
Ivy老師案例:
J同學(xué),澳洲本科畢業(yè),傳媒專(zhuān)業(yè)畢業(yè),申請(qǐng)拿到了QUT的中學(xué)教育無(wú)條件offer。
