就業(yè)一直是海外留學(xué)生密切關(guān)注的話題。2009年至2017年19000名澳大利亞歸國(guó)校友的就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)得出， 澳大利亞海歸學(xué)子就業(yè)行業(yè)主要為五大領(lǐng)域及其占比為：

日前，針對(duì)已留學(xué)澳洲學(xué)生調(diào)查的顯示，有不少留澳學(xué)生希望能在當(dāng)?shù)毓ぷ?，獲取一定工作經(jīng)驗(yàn)，而這主要與澳大利亞提供給留澳學(xué)生的就業(yè)優(yōu)惠政策相關(guān)：本科學(xué)習(xí)滿2年以及授課型碩士的學(xué)生都可以申請(qǐng)畢業(yè)后2年的工作簽證，研究型碩士和博士能申請(qǐng)3年或4年的畢業(yè)生工作簽證。

為了深入了解留澳中國(guó)學(xué)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)情況，對(duì)澳大利亞雇主進(jìn)行了采訪，結(jié)果得出當(dāng)?shù)毓椭髡J(rèn)為中國(guó)學(xué)生的整體溝通能力相對(duì)較弱、表現(xiàn)在不愿分享觀點(diǎn)且較為保守，但工作非常努力，值得肯定。針對(duì)這些反饋，為有意留在澳大利亞本地工作的學(xué)生提出了以下幾點(diǎn)建議：

明確就業(yè)傾向

很多中國(guó)學(xué)生存在的問題是對(duì)未來職業(yè)發(fā)展方向的不確定。這是因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)內(nèi)沒有經(jīng)過職業(yè)測(cè)評(píng)，不明確自己的職業(yè)傾向，在找工作的時(shí)候會(huì)盲目投遞一些 “ 看起來不錯(cuò) ” 的崗位。學(xué)生個(gè)人的性格、思維方式、能力與崗位素質(zhì)要求不相匹配，最后導(dǎo)致 “ 海投 ” 無回音或是在雇主測(cè)評(píng)的環(huán)節(jié)就被淘汰。

建議，對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展方向不夠清晰明確的同學(xué)，可以先進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)測(cè)評(píng)，根據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)工具及專家的分析，明確自己的性格適合從事什么樣的職業(yè)，以便在找工作的時(shí)候有的放矢。

全面的就業(yè)規(guī)劃

中國(guó)留學(xué)生們大多習(xí)慣在畢業(yè)前幾個(gè)月甚至是畢業(yè)后才倉(cāng)促準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，加入到求職的大軍中。

因此，同學(xué)們?cè)谌雽W(xué)的時(shí)候就要開始明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，有一定的職業(yè)規(guī)劃，針對(duì)性地尋找兼職、實(shí)習(xí)，同時(shí)拓展該職業(yè)領(lǐng)域的人脈。澳洲的雇主在招聘應(yīng)屆生時(shí)，往往最為看重他是否有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

建議在澳留學(xué)的學(xué)生在大學(xué)階段尋找到適合自己職業(yè)方向的正規(guī)實(shí)習(xí)，為就業(yè)做好鋪墊。

提升求職面試技巧&了解企業(yè)文化

對(duì)澳大利亞企業(yè)文化的陌生以及缺乏簡(jiǎn)歷、面試的技巧，也讓很多中國(guó)學(xué)生在求職時(shí) “ 吃虧 ”。

建議同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練，以呈現(xiàn)出符合澳大利亞雇主瀏覽習(xí)慣并且突出自身優(yōu)勢(shì)的簡(jiǎn)歷，這樣在面試過程中，你也能明確對(duì)方提問的意圖，最終凸顯自己的優(yōu)點(diǎn)。